LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene
como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de convencer al
receptor. La finalidad puede ser, por tanto, probar o demostrar una
idea (o tesis), refutar la contraria o
bien persuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.
Es muy habitual encontrar la argumentación combinada
con la exposición. Sin embargo, mientras la exposición se limita a mostrar, la
argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un
texto argumentativo además de la función apelativa presente
en el desarrollo de los argumentos, aparece la función referencial, en la parte
en la que se exponen datos para apoyar los diferentes argumentos.
¿Dónde encontramos textos argumentativos?
§
En nuestra vida
cotidiana. De manera oral, aparecen en
debates,conversaciones (por ejemplo, cuando intentas convencer a un amigo para
hacer algo), discursos, etc. También son textos argumentativos los anuncios
publicitarios, que utilizan no solo la comunicación verbal sino también la no
verbal (iconos).
§
En los medios de
comunicación. La televisión, la radio y la prensa
escrita nos muestran a diario diferentes formatos de argumentación, tales
como tertulias, las cartas al director, los artículos y las columnas
de opinión, los editoriales de los periódicos, etc.
§
Los ensayos son textos argumentativos.
§
Textos
administrativos: Las instancias y las reclamaciones.
ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN
§
Introducción: se presenta el tema y se
intenta captar la atención del receptor.
§
Opinión o tesis: es la declaración de un punto de vista personal del
emisor sobre un asunto determinado.
§
Argumentos: razones o pruebas que el autor del texto presenta
para defender su tesis.
§
Conclusión: parte final del texto que se cierra reafirmando la
tesis y resumiendo los argumentos.
LA ESTRUCTURA EN LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
El texto argumentativo suele organizar el contenido en
tres apartados: introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión.
La INTRODUCCIÓN suele
partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el
argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una
actitud favorable.
El DESARROLLO. Los
elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para
apoyar la tesis o refutarla.
En función del orden de los elementos y del lugar
donde aparece la tesis o idea que defiende el autor, diferenciamos
fundamentalmente dos TIPOS DE ESTRUCTURAS:
§
Analítica o deductiva: primero se expone la tesis y a continuación los
argumentos que la defienden. (De lo general a lo particular.)
Tesis
—– Argumentos
§
Sintética o inductiva: se comienza exponiendo los argumentos y la tesis
aparece al final del texto. (De lo particular a lo general.)
Argumentos—– Tesis
TIPOS DE ARGUMENTOS
Las razones o argumentos que un emisor aporta en un
texto para defender su tesis pueden ser de diferentes tipos.
§
Argumento de datos: Se aportan cifras u otras informaciones
objetivas.
“Casi el 80% de los encuestados no
diferencia entre amigo y amistades.”
§
Argumento de hechos: Se citan hechos o acontecimientos que sirven de
prueba, pues mantienen una relación de causa o efecto con la afirmación que
sostienen.
“Se hace un uso corriente y general del
término amigo.”
§
Argumento de ejemplos: Se trata de casos concretos y ciertos que se
presentan como prueba para confirmar o negar una afirmación.
“Lo cierto es que muchos sectores
laborales están vedados a las mujeres. Es revelador, por ejemplo, que en las
compañías aéreas el puesto de piloto comercial esté reservado en exclusiva para
los hombres, mientras que mayoritariamente son las mujeres quienes sirven la
comida y el café a los pasajeros.”
§
Argumento de
autoridad: Son citas de afirmaciones de
personas o de instituciones de prestigio.
“Como dice Séneca acerca del amigo: “Le
harás fiel si lo consideras fiel.”
§
Argumento de
experiencia personal: Se basa en vivencias y
experiencias que el emisor ha experimentado.
“Tras una hora de espera, hablé con una
señorita que no sabía nada del tema. Acababa de incorporarse de forma temporal
a ese puesto.”
§
Argumento de la
mayoría o de verdad generalmente aceptada: Es
de gran efectividad por tratarse de verdades aceptadas como tales por la mayor
parte de la sociedad. Para ello se recurre a proverbios, máximas, refranes,
etc.
“Ya se sabe: A quien madruga, Dios ayuda.”
§
Argumento por
analogía: Establece una relación entre
aquello que pretende demostrar y una realidad distinta pero semejante. Se
establece una comparación entre ambas.
“Aunque sea por motivos diferentes, la
situación laboral de muchas mujeres de nuestro país es muy similar a la de los
inmigrantes: como ellos, han de aceptar trabajos de inferior categoría y cobrar
sueldos más bajos”.
§
Argumento ético: Se sustenta en el tópico de la moralidad: “lo
moral es preferible a lo inmoral.”
RECURSOS LINGÜÍSTICOS DE LA ARGUMENTACIÓN
§
La estructuración en párrafos es fundamental.
El párrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes elementos
(introducción, tesis, argumentos y conclusión) contenidos en el texto.
§
Uso de conectores que sirven para
conectar las diferentes partes del texto argumentativo, delimitan los párrafos
entre sí e indican los cambios de contenido en el desarrollo del tema.
§
Empleo de los recursos de repetición que
sirven para dar cohesión entre las distintas partes del texto: repetición de
palabras, sinónimos, sustitución por pronombres…
§
La modalidad oracional
predominante es la enunciativa, que sirve principalmente para enunciar la
tesis. Sin embargo, también son frecuentes los enunciados interrogativos y
exclamativos, que muestran la actitud personal del autor ante el tema tratado.
§
Abundancia de verbos de opinión.
§
En cuanto a las estructuras sintácticas,
predominan las oraciones subordinadas que expresan causa, consecuencia,
condición, finalidad, etc.
§
Son abundantes los adjetivos con un
significado valorativo (adjetivos mediante los que el autor da una opinión
sobre la palabra a la que se refieren): estupendo, magnífico, pésimo…
§
Frecuente aparición de “tecnicismos”
propios de la disciplina de la que se trate, aunque este aspecto siempre
depende del tema tratado.
§
Recursos literarios como el símil o la
comparación, metáforas o hipérboles.
A continuación os dejo un vídeo que sintetiza muy bien el cómo hacer un texto argumentativo
¿ Cómo hacer un texto argumentativo?. Recuperado el 19/06/2017 de - https://www.youtube.com/watch?v=w3QDO5boYM0
-
ACTIVIDADES
1ª.- Escribe una argumentación exponiendo tus ideas a favor o en contra de los avances tecnológicos. Recuerda seguir los pasos siguientes:
|
Slimtime. Recuperado el 19/06/2017 de https://youtu.be/4ZYVogCYsdA
¿El hombre jodió el planeta tierra?- Consumismo y Narcicismo (CORTO
ANIMADO). Recuperado el 19/06/2017 de https://youtu.be/dFc-Etxo6jY
Comentarios
Publicar un comentario